Cumplimentación DOC a través de RAICES

En los últimos días nos están llegando muchas consultas y preocupaciones acerca de la cumplimentación del DOC a través de RAICES.

Somos muy conscientes de los graves problemas que está suponiendo una implantación precipitada y sin la formación adecuada de esta herramienta, y tener que responder, además, a los plazos exiguos que impone la administración. La ausencia de pasarelas desde las plataformas de los centros a RAICES multiplica la gestión, sin que haya tampoco una razón clara para que la administración no las desarrolle, a pesar de nuestra insistencia, puesto que el programa SENECA de Andalucía sí las tiene.

Por otro lado, la confección del horario del profesorado en RAICES despierta no pocos temores por el hecho de realizar la suma del tiempo lectivo efectivo semanal de cada profesor, obviando el cómputo anual de la jornada, la diferenciación entre horario lectivo y no lectivo (que es diferente que en los centros públicos) y el hecho de que la propia norma contempla los periodos lectivos inferiores a 60 minutos.

En este sentido, desde la Consejería de Educación, se nos indica que la aplicación informática que gestiona el pago delegado no se alimenta de los datos introducidos en RAICES. Se gestiona de forma independiente, aunque no cabe duda de que en algún momento estará integrado.

Por este, y otros muchos motivos, hemos solicitado una nueva reunión con la Dirección General de Enseñanza Concertada para abordar los nuevos problemas planteados. Entre tanto, solo recordarte que la propia Consejería nos manifiesta que el plazo del 31 de octubre se aplicará con flexibilidad.

Aclaración evaluación externa 6º primaria y 4º ESO

El 23 de septiembre 2022 os remitimos una circular informativa relativa a la evaluación externa de los alumnos de 6º Educación Primaria y 4º ESO bilingües en el curso 2021/2022 (EC.12943), en la que se indicaba a realización de las pruebas en este trimestre escolar en el que ahora nos encontramos.

Tras comentar vuestras dudas con la Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas a la Educación, nos han transmitido la siguiente información:

• No se puede modificar la matrícula de alumnos en Raíces, tal como se recoge en la Resolución de la Dirección General de 03.06.2022, apartado Tercero. Por otro lado, es materialmente inviable realizar en este momento modificaciones de la matrícula en Raíces.
• Alumnos que ya han realizado y obtenido en el curso 2021-2022 (o, si hubiera el caso, fecha posterior) un certificado de alguno de los niveles MCER correspondientes a su curso (6º EP o 4º ESO), no deben presentarse otra vez a las pruebas, tampoco en un nivel superior. En este caso tampoco se puede modificar la matrícula en Raíces para que se declaren exentos. Los centros podrán notificar a la Dirección General de Becas, junto al Anexo IV o V de comunicación de los resultados obtenidos, un listado adicional de alumnos con indicación del nivel MCER que ya tienen superado y certificado.
• Los alumnos que estén actualmente en el curso 2022/2023 repitiendo 6º de EP y 4º de ESO están excluidos de presentarse a las pruebas. No se puede modificar su matrícula en Raíces. Se presentarán a las pruebas del curso 2022-2023 y obtendrán el resultado que corresponda en ese momento.

Guías sobre navegación segura en Internet

El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid ha editado unas Guías sobre navegación segura en internet, que pueden ser de gran ayuda para que la comunidad educativa acuda a ellas, tanto para prevenir, como para resolver problemas, y así permitan aprovechar las ventajas de Internet de forma segura y sin caer en sus riesgos.

Estos son los enlaces para descargarlas y conocer su contenido:

• Guía para alumnos: https://is.gd/N9CclV
• Guía para familias: https://is.gd/HHpeJ
• Guía para docentes: https://is.gd/I1sGf1

Asimismo son muy recomendables unas infografías para facilitar la difusión de mensajes con términos, consejos y pequeños retos, cuyo enlace tienes a continuación: https://is.gd/SVXwBs

Acuerdo complemento salarial CFGS

El día 10 de octubre de 2022 se ha publicado en el BOE el “Acuerdo sobre creación de un complemento salarial (CRNCM-CFGS) para los docentes de los ciclos formativos de grado superior de los centros privados para el curso 2021/2022 afectados por el VII Convenio Colectivo de empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos, correspondiente a la Comunidad de Madrid ”.

Te inserto el enlace a la publicación en el BOE: https://boe.es/boe/dias/2022/10/10/pdfs/BOE-A-2022-16493.pdf

Este Acuerdo se firmó el pasado mes de mayo y te informé del mismo por medio de la Nota de 9 de mayo pasado. A su lectura me remito. Te recuerdo que la vigencia temporal del mismo era de un curso escolar, esto es, hasta el 31 de agosto de 2022.

Segunda resolución complementaria incrementos ratio grupos de refuerzo, PMAR y opciones LOMCE 4º ESO

La Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio, con fecha 29 de septiembre, ha dictado una segunda Resolución complementaria de la del 2 de septiembre de 2022, por la que se les han autorizado incrementos de ratio de profesorado en centros docentes privados sostenidos con fondos públicos para la organización de los grupos de refuerzo en materias de carácter instrumental, programas de Diversificación Curricular (PDC), programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento (PMAR), y las opciones LOMCE en 4º ESO, para el curso 2022/2023. 

Por otra parte, hemos detectado que todavía hay centros que no aparecen en ninguno de las tres resoluciones (la principal y las dos complementarias). En este caso, conviene que contactes con la Asesoría Jurídica para analizar el caso y tratar de agilizarlo.