Escuelas Católicas de Madrid

Cecilia Manrique, nueva presidenta de Escuelas Católicas de Madrid (ECM)

Durante la tarde de ayer, la Asamblea General Estatutaria de Titulares de Centros de ECM eligió por unanimidad a la Hna. Cecilia Manrique, religiosa de la Asunción, como nueva presidenta de Escuelas Católicas de Madrid. Sustituye en esta responsabilidad al salesiano Manuel de Castro, quien fue destinado por su institución a dirigir un importante colegio de Barakaldo.

En la actualidad, la Hna. Cecilia es superiora provincial de la Congregación de Religiosas de la Asunción. Con anterioridad, fue directora de distintos centros educativos de la institución y miembro de su consejo provincial y general. Por tal motivo, desde hace diez años forma parte de la junta rectora de ECM.

Cecilia Manrique es licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Pontificia de Salamanca y la Universidad Complutense de Madrid. La Asamblea manifestó el reconocimiento y gratitud a la nueva presidenta por su implicación hasta la fecha en la junta rectora, y por su disponibilidad para esta nueva misión. Asimismo, aprovechó para expresar el reconocimiento a Manuel de Castro por estos intensos y fructíferos años de presidencia, deseándole éxito en su nueva tarea al frente del importante centro que los Salesianos tienen en Barakaldo.

Por su parte, Rosario Cardo, vicepresidente de ECM, quien durante los últimos meses ha estado ejerciendo en funciones la presidencia, también ha manifestado su agradecimiento al servicio de dicha labor y ha deseado todo el éxito a la nueva presidenta, subrayando que el excelente equipo del secretariado de ECM, dirigido por su secretario regional José Antonio Poveda, seguirá haciendo todo lo posible para acompañar y apoyar la labor educativa y evangelizadora de los centros.

Escuelas Católicas de Madrid (ECM) manifiesta que no hay un problema de bandas latinas en los centros educativos

E insiste en que, en todo caso, podría haber un problema de bandas latinas en la Comunidad Madrid, pero no en los colegios, en los que se desarrollan proyectos educativos que previenen la violencia y forman en los valores de convivencia y tolerancia. Además, ECM destaca la importante colaboración de los centros con las autoridades educativas y con los responsables de seguridad, recalcando la eficacia del Plan Director y de la colaboración con los policías tutores

Respecto a la información publicada en varios de medios de comunicación, referente a las conclusiones del Tercer Observatorio de Bandas Latinas en la Comunidad de Madrid realizado por el Centro de Ayuda Cristiano-Iglesia Evangélica, Escuelas Católicas de Madrid manifiesta su perplejidad por los resultados de dicho estudio que, a su juicio, carece de rigor y de fundamentación, toda vez que vincula a centros educativos con estas bandas latinas, estigmatizándolos y provocándoles de forma irresponsable un gravísimo perjuicio.

ECM subraya que el conjunto de la escuela pública y concertada previene al alumnado respecto de este fenómeno. Por ello, solicita del Centro de Ayuda Cristiano-Iglesia Evangélica la inmediata rectificación de dicha información.

En lo que respecta los centros de ECM, seguirán trabajando en un clima de normal convivencia, impulsando los valores cristianos propios de sus proyectos educativos, en los que el respeto a las personas es un factor absolutamente primordial. En tal sentido, aprovechan para reiterar a la Administración educativa la necesidad de que aporte a los centros concertados los medios humanos y materiales que permitan acrecentar la eficacia de estas tareas preventivas y de formación. A tal efecto, solicitan el aumento de la dotación para orientadores escolares en Ed. Primaria y Ed. Secundaria, y de financiación para la figura del coordinador de convivencia.

“Nuestro gobierno y su presidenta puede seguir contando con la colaboración crítica de la escuela concertada”

Escuelas Católicas de Madrid (ECM) muestra al gobierno de Madrid su total disposición al diálogo crítico-constructivo en la I Asamblea de Titulares y Directores, que ha contado con la intervención del recientemente nombrado director general de Enseñanza Concertada, D. Jorge Elías de la Peña.

En su discurso inaugural, Rosario Cardo, vicepresidenta de ECM, ha manifestado su apoyo en la configuración de un sistema educativo libre, plural, equitativo y de calidad, en el que la presencia de la escuela concertada es imprescindible: “Los centros, sus comunidades educativas y las organizaciones que les representamos, nos hacemos presentes ante nuestra Consejería, poniéndonos a su disposición. Nuestro gobierno y su presidenta puede seguir contando con la colaboración crítica de la escuela concertada”.

A tal efecto, ha insistido en que la enseñanza concertada y el régimen de conciertos han de ser una verdadera prioridad para el gobierno regional. “Sin la escuela concertada, sería inviable un sistema educativo con libertad, con pluralidad, con equidad y con calidad”. Y, en esa misma línea, Rosario Cardo ha querido recordar las necesidades de la escuela concertada entre las que cabe destacar la revisión y dignificación de los módulos económicos, el tratamiento análogo sobre dotación de profesorado en las distintas enseñanzas, la importancia de la figura del orientador escolar y del profesorado de apoyo, y la extensión de los conciertos a las enseñanzas postobligatorias de Bachillerato, recuperándolos en la Formación Profesional de Grado Superior. Este último compromiso recogido en los programas electorales, mayoritariamente apoyados por los madrileños, no ha experimentado implementación alguna, en beneficio de unas ayudas individuales o cheques que, en palabras de Cardo, “nunca pueden reemplazar al concierto educativo, verdadero vertebrador del sistema”.

Por su parte, el director general de Enseñanza Concertada, D. Jorge Elías de la Peña, se ha manifestado conocedor de estas cuestiones que ha calificado de históricas, recalcando su respeto y apoyo a la enseñanza concertada, ante cerca de 400 directivos presentes. En ese sentido, ha anunciado las novedades educativas del gobierno de Madrid para el nuevo curso, tales como la Ratio 20, que disminuye de 25 a 20 el número de alumnos por clase y que ha comenzado en Ed. Infantil; el aumento de los salarios del profesorado incluido en el pago delegado; y la incorporación de la figura del coordinador de bienestar y de salud. También ha reconocido el trabajo y esfuerzo que, para los directivos de los centros, está suponiendo la implantación del sistema Raíces y del CompDigEdu. Respecto a Raíces, se ha mostrado abierto a estudiar las aportaciones y correcciones que le lleguen desde el sector.

Tras la intervención del director general de enseñanza concertada, se ha abordado el actual debate político entre el concierto educativo y el cheque escolar, a través de la ponencia “Retos Actuales del Régimen de Conciertos”, de Jesús Muñoz de Priego, coordinador de la iniciativa para la libertad de enseñanza “enLibertad” (@enlibertadedu) y portavoz nacional de la plataforma “Más Plurales” (@masplurales) que ha centrado su discurso en el desarrollo del ideario de los centros como la razón de ser del concierto educativo. “Para que cualquier ciudadano pueda elegir el modelo de educación que decida, independientemente de su situación económica, es imprescindible la existencia de los centros de iniciativa social y, por tanto, su financiación pública y es el concierto educativo el único sistema de financiación que permite el ejercicio de esa libertad de enseñanza ya que, a diferencia del cheque escolar, garantiza que no haya limitaciones ni restricciones a dicha libertad”.

Asimismo, durante la Asamblea, celebrada en el Colegio Divina Pastora, que se ha extendido durante dos horas, se ha informado de la propuesta formativa de ECM y de las novedades de carácter laboral y económicas de interés para los centros.

Por último, la primera Asamblea del curso 22/23 ha finalizado reconociendo y agradeciendo la labor del Padre Manuel de Castro Barco, presidente de la institución desde hace más de dos años, que ha sido encomendado a otra importante labor fuera de nuestra Comunidad, lo que le impide seguir al frente de Escuelas Católicas de Madrid. En su nombre, la vicepresidenta, ha transmitido a todos los titulares y directivos de los 340 centros que conforman la red de ECM los mejores deseos de éxito en este nuevo curso que ahora comienza.

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