En los últimos años viajar a Ítaca se ha vuelto un tema recurrente en todos los ámbitos, desde el político al educativo. Hoy me gustaría poder utilizarlo yo también para hablar de la necesidad de reforzar cada día más el Liderazgo Educativo en nuestros centros.

El pasado martes, 4 de julio, fue el último día de la segunda promoción del Especialista en Liderazgo Educativo en centros en procesos de Cambio e Innovación, que ha organizado ECM y es Título Propio de la Universidad Pontifica Comillas.

Reconozco que durante los últimos días, he disfrutado como un enano leyendo la última entrada de nuestro Blog "día@día". En ella, y bajo el título "Trick or treat? ¡Buh-ñuelo!", nuestra periodista Graciela G. Oyarzábal se mostraba especialmente crítica con la irrupción del fenómeno Halloween y, sobre todo, con el consiguiente desplazamiento de tradiciones y valores arraigados en nuestras costumbres y creencias...

A propósito de Diálogos sobre liderazgo educativo, el libro de Dave Harris, finalista en los Education Resources Awards del Reino Unido; opiniones, y valoraciones, y apreciaciones de quienes trabajan con él en sus centros: 

Todos los días en la escuela hay ideas maravillosas, iniciativas innovadoras, clases que nunca se olvidarán de profesores entregados a sus alumnos, apasionados por su profesión. Todos los días, muy lejos de la rutina, se inventa la educación en un aula cualquiera que, al final, es el mismo aula en el que todos nos hemos formado. Todos los días pasan cosas extraordinarias y lamentablemente, unas cuantas (muchas) no salen de la clase, de cada uno de esos, tantos, casi todos, profesores anónimos que intentan mejorar, crear la mejor educación, pero se encuentran a la deriva, sin timón, ni timonel.