Desarrollo del tercer trimestre y finalización curso 19-20 - Novedades

Las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa han dictado las Instrucciones de 27 de mayo de 2020, complementarias de las Instrucciones de desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019/2020 en la Comunidad de Madrid como consecuencia del estado de alarma provocado por el coronavirus (COVID‐19).

Además, se acaba de conocer que el Ministerio de Educación no autoriza la flexibilización de la fase 1 el próximo lunes día 1 de junio. Este dato simplifica la lectura de las Instrucciones que están redactadas contemplando esta posibilidad, ahora descartada.

Esta posible atención presencial en primaria, ESO, Bachillerato y FP se producirá a partir de que el Ministerio de Sanidad autorice la flexibilización de las actividades educativas. Esto ya sería como pronto el lunes 8 de junio.

Convenios infantiles REUNIÓN hoy 28 de mayo a las 18:30h.

El pasado martes, día 26, remitimos el texto de la Addenda a los convenios del primer ciclo de Educación Infantil. En el correo electrónico indicábamos que estábamos haciendo gestiones para aclarar alguno de los puntos del texto. Ciertamente, el texto es confuso y hubiese sido deseable mayor claridad.

En las conversaciones mantenidas, y a pesar de la literalidad del texto, la Consejería nos reitera su voluntad de abonar las cantidades inicialmente presupuestadas, y que los centros no se vean perjudicados por la situación creada. Para ello se tiene que hacer una memoria justificativa específica del periodo Covid, es decir, del 11 de marzo hasta 31 de julio. Que sería el 30 de junio si finalmente se reinicia la actividad presencial el 1 de julio, como se acaba de anunciar para el supuesto de pasar a fase 3. En este sentido, y esta es una de las cuestiones aclaradas, el mes de Agosto se abona por la consejería y se justifica por el cauce ordinario del resto del curso escolar, no en la justificación específica del periodo Covid.

Seguimos Aprendiendo... ahora desde la Experiencia

Os proponemos una serie de encuentros digitales que, al margen de oportunidades formativas, también son momentos para reflexionar sobre el presente para construir el futuro de tu escuela. Las hemos dividido en tres bloques:
CRECIMIENTO PERSONAL Y EDUCACIÓN EMOCIONAL: Necesitamos poder reflexionar sobre los aprendizajes y dificultades que hemos tenido y estamos teniendo en el marco socioemocional y educativo en estos tiempos de confinamiento; necesitamos tener estrategias para poder ayudar a nuestros alumnos y a las familias a volver poco a poco a la normalidad, a acompañar las pérdidas, a encontrar momentos de calma...
Lunes 1 de junio, de 17 a 18,30 h: Taller Construyendo juntos la nueva realidad educativa y cómo gestionar dificultades socioemocionales de los alumnos, con Carolina Huerta. Compartiremos experiencias y estrategias que ayuden y alienten a nuestros alumnos y a sus familias a gestionar las dificultades que el confinamiento y la vuelta a la normalidad puedan acarrear.
Martes 2 de junio, de 17 a 18h: Educar desde la presencia y la atención plena, con Fernando Tobías. No solo es importante qué transmitimos, sino desde dónde lo hacemos. Aprenderemos qué es estar Presente y con Plena atención.
Miércoles 3 de junio, de 17 a 18h: Duelo y gestión de la tristeza después del confinamiento, con Antonio Esquivias. Él nos ayudará a aprender cómo acompañar a los alumnos en su vivencia de la pérdida y la tristeza.

ARTES: Las artes son más necesarias que nunca. Somos muy conscientes de como las materias artísticas, el arte y sus lenguajes permiten al alumnado el desarrollo de sus capacidades personales y colectivas. Sin duda, el coro escolar, es un proyecto en el que la suma de música y trabajo en equipo suele ser sinónimo de una elevada motivación por parte de los alumnos.
4 de junio, jueves, de 17:00 a 18:00 horas. La actividad coral escolar. Nuria Fernández Herranz, directora del Aula Coral de la Universidad Carlos III de Madrid y miembro del Jurado del Certamen de Corales de ECM nos dará una serie de pautas prácticas para poner en marcha los principales aspectos a tener en cuenta para que el coro escolar sea una realidad en nuestros Centros y abordar sus dificultades.

LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CRISIS Y COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: Nunca como en momentos de crisis y de excepcionalidad es tan necesaria un liderazgo que cohesione y acompañe búsqueda de nuevos caminos con nuevas herramientas. En el tiempo de confinamiento las herramientas digitales han dejado de ser una opción para convertirse en una necesidad. Centros que caminan en esta dirección nos ofrecerán su experiencia y podremos compartir sobre ello.
8 de junio, lunes, de 17.00 a 18.30: Aprendiendo de la experiencia (Competencia Digital Docente) con Experiencias de los colegios: Salesianas de Majadahonda, Luz Casanova Usera (Fundación Educación y Evangelio) y Escuela Profesional Javeriana. Cada una de estos centros aportará una experiencia en el campo de trabajo con alumnos, familias o coordinación de la comunidad educativa.
9 de junio, martes, de 17.00 a 18.30: Liderar en tiempos de crisis, con Carles Suero, tutor del Especialista en Liderazgo Educativo de Escuelas Católicas de Madrid, que nos dará algunas claves para afrontar los retos de dirigir un centro educativo en medio de esta vorágine.
10 de junio, miércoles, de 17.00 a 18.30: Aprendiendo de la experiencia (Competencia Digital Docente) con experiencias de los colegios Corazonistas de Villaverde, Escolapios de Soria y Colegio El Valle. De nuevo compartirán su experiencia de trabajo con alumnos, familias y comunidad educativa y podremos dialogar sobre ello.
11 de junio, jueves, de 17.00 a 18.30. Liderar en tiempos de crisis, con Carles Suero, tutor del Especialista en Liderazgo Educativo que nos ofrecerá pistas sobre cómo abordar una situación de excepcionalidad desde la clave directiva.

Las sesiones serán a través de ZOOM y son gratuitas. Para inscribiros entrad en el siguiente formulario y rellenad los datos en los que queréis participar.

https://forms.gle/zao5refSy6RhVGDr8