Orientaciones para el diseño, elaboración y aplicación del Plan IncluYO
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- Publicado el 27 Febrero 2024
La Viceconsejería de Política Educativa ha publicado orientaciones para el diseño, elaboración y aplicación del Plan Incluyo.
El Plan IncluYO, que sustituye el Plan de atención a la diversidad, forma parte del Proyecto Educativo, y debe disponer las estrategias y líneas básicas que cada centro determina para atender las diferencias individuales de su alumnado. En la PGA se recogerá los aspectos que requieran una concreción del Plan para cada curso escolar.
El objetivo, finalidad, estructura, elaboración, revisión, actualización, aplicación y supervisión están regulados en el Título IV del Decreto 23/2023, de 22 de marzo, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en la Comunidad de Madrid, del que te informé mediante circular el 2 de junio de 2023 (EC.:13384).
El plan será elaborado por el equipo directivo, con el asesoramiento del orientador/a del Centro y, habiendo informado previamente al Claustro y al Consejo Escolar, será aprobado por la Dirección.
La presente guía, de carácter orientativo, desarrolla apartados que podrían considerarse imprescindibles de un Plan IncluYO, según el citado Título IV, como son:
- El análisis del entorno del centro y de su alumnado.
- La identificación de barreras para el aprendizaje y participación.
- Las propuesta y aplicación de medidas ordinarias.
- Las propuesta y aplicación de medidas específicas.
- La organización de los recursos.
- La evaluación de la aplicación del Plan.
