SOLICITUD DE MATRÍCULA DEL CURSO:
Curso Pensamiento Visual

 

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Fecha de inscripción

Fecha límite de inscripción el 17 de enero o se cubran todas las plazas

¿Qué voy a aprender?

A lo largo del curso sobre pensamiento visual aprenderás de forma totalmente práctica:

  • Principios y técnicas del pensamiento visual.
  • Elementos básicos de la documentación gráfica.
  • Cómo estructurar la información en mapas mentales.
  • Cómo mejorar nuestra capacidad de escucha para sintetizar y extraer la información relevante del resto de información.
  • Cómo comunicar ideas de manera rápida e impactante con dibujos sencillos y uso de los iconos.
  • Técnicas visuales aplicables al día a día laboral, personal y educativo.
  • Nuevas metodologías de organización y visualización para el trabajo, el estudio o la vida personal.
  • Transformar documentos en síntesis visuales.

Contenidos:

  • ¿Qué es el pensamiento visual?
    • Orígenes del pensamiento visual
    • Pensamiento visual en la educación
  • Creación de iconos y símbolos sencillos
    • Elementos básicos: cómo dibujar cualquier objeto utilizando círculos, cuadrados, triángulos, líneas y puntos
    • El uso de la tipografía en el pensamiento visual
  • Principios y técnicas básicas del pensamiento visual
    • Los 10 elementos de la facilitación gráfica: las personas, el momento y el lugar, los diálogos, el proceso, las viñetas, etc.
    • Jerarquía y organización de la información juntando los 10 elementos
    • Plantillas visuales para el aula
    • Mi propio diccionario visual
  • "Sketchnote”: toma de notas visuales
    • El proceso a seguir para la toma de notas visuales
    • Elementos que componen las notas visuales: iconos, contenedores, tipografía, dibujos y diagramas, separadores, etc.
    • Tipos de notas visuales
  • Mapas mentales como herramienta de trabajo en el aula
    • El uso de palabras claves
    • Leyes de los mapas mentales
    • Técnicas para hacer mapas mentales
  • Otras técnicas visuales
    • Mapa de la empatía, storytelling, uso del game plan, graphic recording …
  • Juegos para usar en el aula
  • Aplicaciones, webs y programas informáticos para el pensamiento visual y los mapas mentales

Evaluación:

Sólo se conseguirá la certificación del curso con una evaluación positiva. Requisitos para la obtención de una evaluación positiva:

  • La asistencia al menos al 75 % de las horas presenciales controlándose la asistencia mediante firma personal en cada una de las sesiones.
  • Será necesaria la asistencia activa. Supone la participación de los alumnos en las actividades de carácter práctico, debates, puesta en común, ejercicios colectivos, trabajos de grupo, etc., y una actitud positiva en las clases. Esta asistencia será valorada por el profesorado del curso y el responsable de la actividad.
  • trabajo final que recoja el aprovechamiento del curso con las siguientes características:
    • Características específicas: Se elaborará una memoria final sobre lo trabajado en el curso. 
    • Estructura: Los trabajos fin de curso se presentarán en formato digital, en lengua castellana, escritos en Word o formato compatible, y deberán incluir, como mínimo, la siguiente estructura:
      • La primera página incluirá el curso en cuestión al que hace referencia, el título del trabajo, el nombre y los apellidos del autor o autores y la fecha de realización.
      • En el supuesto de que el trabajo sea colectivo (máximo 2 personas), se deberá indicar el modo de proceder en la realización de dicho trabajo o bien indicar la parte/partes que son de responsabilidad de cada uno de los participantes. 
      • Índice paginado.
      • En una tercera página se incluirá, por un lado, un resumen de unas 120 palabras y, por otro, entre tres y cinco palabras clave.
      • Introducción.
      • Objetivos, metodología…
      • Desarrollo 
      • Conclusiones 
      • Bibliografía
      • Anexos, en su caso.
      • Extensión: Mínimo 10 páginas y máximo 40, incluidas notas a pie de página, bibliografía y apéndices en su caso. 
      • El tipo de letra será Arial, de 12 puntos para todo el texto, salvo título de mayor tamaño y notas a pie de página cuyo tamaño será de 10 puntos. El interlineado de espacio y medio.
  • Al finalizar la actividad los alumnos rellenarán un cuestionario anónimo de evaluación sobre la actividad, tras lo cual se desarrollará una puesta en común activa para lograr una evaluación del curso más comunicativa, incluso con la detección de otros posibles itinerarios formativos.

Horario y fechas de realización:

  • Días: 25 y 26 de enero. 15 y 16 de febrero.
    • Viernes de 16:00 a 21:00 horas
    • Sábado de 09:30 a 14:30 horas

Duración:

Curso de 20 horas.

Ponente:

Rocío Copete Piris

Diplomada en Terapia Ocupacional y Educación Social en la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad profesora de Formación Profesional de la especialidad de Intervención Sociocomunitaria.
Ha trabajado con diversos colectivos en situación de riesgo y exclusión social.

Inmersa desde hace años en el mundo educativo y en contacto directo con las dificultades de enseñanza y aprendizaje que se presentan en los centros, así como interesada en la investigación de nuevas estrategias metodológicas y de motivación en el aula.

Ha impartido cursos dirigidos a la formación del profesorado relacionados con el pensamiento visual, la facilitación gráfica, los mapas mentales y pizarras digitales interactivas.

Inscripción y matrícula:

Para garantizar la máxima atención personalizada, y también para respetar las características de los cursos financiados a través de la FUNDAE, el curso no podrá superar los 30 participantes. Por ello, las plazas disponibles son limitadas. La matriculación se formalizará cuando se remita la ficha de inscripción debidamente cumplimentada.

La matriculación definitiva de los participantes se realizará por estricto orden de recepción de la ficha de inscripción y siempre dentro del plazo de matrícula. Desde FERE-CECA se enviará un correo electrónico a la dirección facilitada por el participante en su ficha de inscripción, notificando su matriculación en el curso. Si el participante no recibe dicho e-mail, no estará inscrito en el curso, por lo que le rogamos que se ponga en contacto con nosotros cuanto antes (Tel. 91 328 80 07, mail: jesus@feremadrid.com).

Importe y financiación:

El precio del curso es de 286 €. Este curso puede ser financiado a través de FUNDAE (antiguo FORCEM). En este caso, el importe que se restará del crédito de formación del Centro es de 286 €.

Una vez asegurado el número de participantes mínimo para que el curso pueda realizarse y hecha la confirmación, se procederá al cobro del mismo mediante domiciliación bancaria al número de cuenta indicado en la inscripción, junto con la emisión de la factura. En los casos en los que proceda, el documento de bonificación se hará llegar al centro al finalizar la formación.

Lugar de impartición:

Lugar: Locales de Formación de ECM.
Dirección: Calle Marroquina, 6
Metro: Vinateros (Línea 9). Salida “Arroyo Belincoso”
Autobuses: 8, 20, 30, 32 y 100

Direcciones para la formalización de matrícula.

Tanto para la matrícula, como para la aclaración de cualquier duda, os podéis dirigir a FERE-CECA MADRID a la atención de Jesús Hernández:
C/ Hacienda de Pavones, 5 – 28030 Madrid
Tlf.: 91 328 80 07 - Fax: 91 328 80 03
E-mail: jesus@feremadrid.com

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Teléfono: +34 913288007
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C/ Hacienda de Pavones, 5 2ª Planta
28030 Madrid.

Metro: Línea 9 - Estación Vinateros
Bus: líneas 20, 30 y 32

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