Más de 350 profesores se “mueven” por la innovación en el VI Campus Innovación Educativa “MOVING-ON” de ECM

Por sexto año consecutivo el programa Innovación 43,19 de Escuelas Católicas de Madrid (ECM) organiza el Campus “Moving-On”, que ya ha formado a cerca de 3.000 docentes en metodologías activas.

El programa Innovación 43,19 impulsa, anima y acompaña a los colegios que quieren transformar su cultura educativa, siguiendo las líneas metodológicas de éxito que han conseguido la transformación educativa en muchos centros escolares de toda Europa, y en línea con las propuestas educativas de la OCDE y el Consejo de Europa.

El VI Campus “Moving-On” estructura dichas metodologías innovadoras, que han propiciado el cambio en las aulas de nuestros centros durante el curso 16-17, en 22 cursos que tratan desde el Trabajo por proyectos, a la Gamificación educativa, pasando por el Aprendizaje cooperativo, Flipped classroom, Pensamiento visual y mapas mentales, Metodología LEGO, Mediación escolar, o Evaluación 3.0.

Carlos Rebate, ingeniero experto en innovación cambio y estrategia, es el encargado de inaugurar el “Moving-On”, desarrollado del 3 al 6 de julio en el Colegio Marista “CHAMBERÍ”, que un año más ofrece a los docentes la posibilidad de formarse en innovación de forma intensiva, de cara a dar una respuesta adecuada a las crecientes y cambiantes demandas sociales.

¡Por fin se hizo justicia! Once escuelas católicas de FP recuperan el concierto educativo que la Comunidad de Madrid les retiró en 2013

Los once centros de FP de Grado Superior que, junto con los más de cuarenta concertados restantes de la región, fueron damnificados por la supresión de conciertos decidida por el anterior gobierno, recurrieron en su momento, obteniendo recientemente sentencia del Tribunal Supremo que declaraba la ilegalidad de dicha supresión

Atrás quedan cuatro años de una lucha tenaz, cuya principal inspiración ha sido resistirse a que la FP de Iglesia pierda su naturaleza social. La sustitución de los conciertos por las becas o cheques, suponía una alteración de este compromiso social, lo que implicaba un daño a profesorado y, sobre todo, a alumnos.

La firma de ayer es un paso decisivo en la recuperación de los conciertos por los centros de FPGS que los perdieron hace cuatro años. Bien es cierto que los centros que recurrieron suponen la cuarta parte de todos los afectados; pero no lo es menos que, según palabras del Consejero Van Grieken pronunciadas ayer en este acto de firma, la voluntad del Gobierno es la progresiva reinstauración de este régimen de conciertos o convenios, en lugar del cheque escolar que intentó establecer el anterior gobierno de Ignacio González.

Desde Escuelas Católicas de Madrid, que ha acompañado a los centros durante estos cuatro años, se reitera el agradecimiento a estos once centros valientes y luchadores, así como al equipo de la Consejería de Educación y al gobierno de Cristina Cifuentes por su actitud receptiva y colaboradora en uno de los grandes temas que afectaban a la concertada madrileña.

La III Asamblea manifiesta su inquietud por el desigual reparto de fondos del Acuerdo Educativo de la CM

La última Asamblea del curso 16-17, que reúne a más de 400 titulares y directores de los 350 centros representados por la red de Escuelas Católicas de Madrid, hace balance del presente curso y presenta las actualizaciones laborales, económicas, jurídicas y pedagógicas previstas para el curso 18-19.

En el trascurso de la Asamblea se ha informado de temas de actualidad, entre los que destacan el proceso de renovación de los conciertos educativos; la polémica acerca de las actividades complementarias, los servicios y la financiación de la escuela concertada; el Acuerdo por la Educación en la Comunidad de Madrid; los módulos de la Ley de Presupuestos Generales de la CAM 2017, y el Proyecto Decreto de gratuidad de los libros de texto. Respecto a este último se ha manifestado la preocupación por el peso burocrático del procedimiento previsto, que recaerá fundamentalmente en los propios centros.

David Rasero, presidente de ECM, ha valorado positivamente la renovación de conciertos en Madrid, pero ha advertido que “en otros lugares está dando lugar a políticas hostiles a la libertad de enseñanza y al elemental y constitucional respeto de la voluntad de las familias”. Motivo por el cual ha querido mostrar su solidaridad con aquellas instituciones y organizaciones hermanas que sufren estas actuaciones, insistiendo en la necesidad de responder en la defensa de sus derechos por los cauces legales, pero también saliendo a la calle.

Por su parte, José Antonio Poveda, secretario regional de ECM, se ha referido al contenido del Acuerdo Educativo de la CM, añadiendo datos recientemente conocidos relativos a la distribución de los fondos extraordinarios vinculados a este Acuerdo, y a la posibilidad de que la distribución entre la escuela pública y concertada sea desproporcionada.

Asimismo, se ha ahondado en informaciones de carácter jurídico-administrativo y económico-laboral claves para una correcta gestión de los centros y sello de identidad de los mismos. Además, la III Asamblea ha presentado el Observatorio para la convivencia escolar, cuyo objetivo es ofrecer un modelo integral de convivencia, a partir de medidas preventivas y la adecuada colaboración de todos los agentes implicados.

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