“La enseñanza concertada no es subsidiara de ninguna otra”

Rafael Van Grieken, consejero de Educación, ha inaugurado la I Asamblea de titulares y directores ECM, manifestando que el nuevo decreto de conciertos de la Comunidad de Madrid pretende contribuir decisivamente a dejar constancia de que la enseñanza concertada es plenamente legítima

Asimismo y ante más de 400 personas entre titulares y directores de los 340 centros ECM, Van Grieken ha indicado que las mejoras que incluye y promueve el Acuerdo Educativo beneficiarán a la concertada, ya que, según ha señalado: “No podríamos hablar de acuerdo ni de mejora educativa si dejáramos fuera al 30% de la Educación madrileña”. También ha recordado la recuperación de los conciertos de Formación Profesional de Grado Superior compatible con el sistema de becas como muestra del firme compromiso de la Consejería, para que las oportunidades educativas en toda su diversidad lleguen a más personas.

Por su parte, Rosario Cardo, vicepresidenta de ECM, se ha referido al Acuerdo Educativo reiterando la necesidad de que la escuela concertada se vea reflejada de forma expresa en su texto y en su presupuesto. En ese sentido, ha reivindicado la dignificación de la partida de Otros Gastos como única forma de asegurar el mantenimiento de los colegios y de “evitar campañas lamentables como la que están protagonizando ciertas organizaciones de la escuela pública y de la privada sin concierto”. Al respecto, ha pedido a la sociedad en su conjunto y a los medios de comunicación, rigor y seriedad en el tratamiento de los asuntos que afectan a una escuela que supone más del 30% de su sistema educativo, y que aporta calidad, equidad y libertad al conjunto de ese sistema.

Durante las dos horas de Asamblea se ha presentado el Congreso BEDA sobre bilingüismo escolar, en el marco de las actividades previstas para el X aniversario de la implantación del Programa BEDA. Dicho congreso se celebrará durante los días 20 y 21 de octubre y contará con la participación de personalidades de máximo prestigio en esta materia, como son David Marsh y Peeter Mehisto.

Del mismo modo, se ha anticipado que en el próximo Congreso de ECM, previsto para noviembre de 2018, serán los alumnos los grandes protagonistas del evento.

Por último, se han tratado temas relevantes tales como las tablas salariales 2017, el incremento en la partida de Otros Gastos, el programa RAICES, para la gestión del sistema educativo madrileño, y todas las cuestiones concernientes a las actividades desarrolladas por los distintos programas (Innovación 43,19; Artes, BEDA, Deportes…) que Escuelas Católica de Madrid pone a disposición de los centros.

Rafael Van Grieken, consejero de Educación, inaugurará la Asamblea de comienzo de curso de Escuelas Católicas de Madrid

El acuerdo educativo, el proyecto de reglamento de conciertos y el próximo congreso BEDA ocuparán buena parte de su contenido.

El miércoles, 20 de septiembre, Escuelas Católicas de Madrid abrirá el curso con la I Asamblea de Titulares y Directores de los 340 colegios que representa. A ella asistirán cerca de 400 personas, con el objetivo de compartir la información sobre las novedades que trae consigo el presente curso 2017-2018.

Rafael Van Grieken, con su presencia en el acto de apertura, expondrá a los asistentes los objetivos de la Consejería de Educación para este curso recién iniciado. Asimismo, durante las dos horas previstas de duración, se presentará el borrador del decreto de conciertos de la Comunidad de Madrid y se tratarán temas relevantes de carácter laboral, económico y jurídico- administrativo, tales como las tablas salariales 2017, el incremento en la partida de Otros Gastos y todas las cuestiones concernientes a las actividades complementarias, servicios escolares y financiación de los centros concertados.

En esta ocasión, se dedicará un tiempo a la presentación del Congreso BEDA sobre bilingüismo escolar. Dicho congreso que contará con la participación de personalidades de máximo prestigio en esta materia, como son David Marsh y Peeter Mehisto, se celebrará durante los días 20 y 21 de octubre y supondrá el inicio de las celebraciones del X aniversario de la implantación del Programa BEDA.

La Asamblea, presidida por Dña. Rosario Cardo, vicepresidenta de ECM, servirá también para explicar otros asuntos de actualidad e interés para los titulares y directivos de centros, como son el programa RAICES, para la gestión del sistema educativo madrileño, y el calendario escolar, así como distintas informaciones del departamento pedagógico y de los juegos deportivos de ECM.

VII Congreso de Bilinguismo BEDA en su 10º aniversario

Desde que hace 10 años el Programa de Bilingüismo BEDA de Escuelas Católicas de Madrid se implantara en los colegios, se ha convertido en referente en el panorama de la educación bilingüe en España. Para celebrar su 10º aniversario, el próximo curso tendrá lugar el VII Congreso BEDA que espera reunir a cerca de 1.000 personas

David Marsh y Peeter Mehisto, líderes mundiales en bilingüismo, junto a otros grandes ponentes como Donna Fields, Víctor Pavón, Javier Yeguas o Francesca Woodward, estarán presentes en un acontecimiento que, bajo el lema: “Diez años contigo. Ten years with you”, pretende subrayar la excelencia, creatividad e innovación desarrolladas en el Programa, gracias al compromiso e implicación de los equipos directivos, coordinadores BEDA, profesores, equipos de centros examinadores, auxiliares de conversación y colaboradores.

Las ponencias se completarán con una interesante mesa redonda, el musical Grease interpretado por los alumnos del Colegio Menesiano y la presentación de la nueva mascota BEDA, entre otras sorpresas. El VII Congreso BEDA se celebrará el viernes, 20 de octubre por la tarde y el sábado, 21 por la mañana en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo.

El Programa BEDA, dirigido por Escuelas Católicas de Madrid, en colaboración con Cambridge English Language Assessment y Macmillan Education, tiene como señas de identidad la mejora de la enseñanza del inglés, la cercanía al colegio, el acompañamiento global, el trabajo en red, y el respeto al proyecto educativo e identidad.

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