El ideario es el factor diferencial de nuestra escuela

La II Asamblea de titulares y directores ECM, que reúne a más de 400 personas, ha reivindicado el ideario de los centros como elemento nuclear de la libertad de enseñanza.

En la ponencia “Análisis de la libertad de enseñanza hoy: una libertad amenazada”, Jesús Muñoz de Priego ha centrado en el ideario de los centros la garantía de la posibilidad de elección y, por tanto, la justificación de la financiación por fondos públicos de la escuela concertada, sin la cual dicha libertad no sería real. “La escuela pública única supone la desaparición de la aplicación práctica de la libertad de enseñanza. Por tanto, no somos iguales que la escuela pública, pues nos diferencia el ideario”. En ese sentido, se asume que en el ámbito educativo se establece un planteamiento ideológico, “el debate no es escuela ideológica o escuela no ideológica, pues toda escuela es ideológica, sino qué tipo de ideología tiene la escuela y quién va a decidir esa ideología”. Muñoz de Priego ha concluido su interveción invitando a los directores a unir fuerzas para defender su ideario y carácter propio.

Por su parte, David Rasero, presidente de ECM, ha manifestado en su saludo inicial, la insatisfacción por el último documento difundido por la Consejería al respecto del acuerdo educativo autonómico, en el que prácticamente no se recogen contenidos que afecten a la escuela concertada. “Esta circunstancia dificultaría enormemente que nuestras escuelas católicas de Madrid estuvieran presentes en la firma de este acuerdo”. En cuanto al pacto escolar de Estado, Rasero ha reiterado, una vez más, la necesidad de un acuerdo amplio, generoso y valiente, que se sustente en el derecho a la educación y en la libertad de enseñanza, contempladas en el artículo 27.1 de la Constitución. Por último, el presidente aprovechó para pedir a los centros “valentía y solidaridad” durante el próximo proceso de escolarización; un proceso que ECM animará con una campaña de difusión que, bajo el lema “sacamos de ti tu mejor tü”, promoverá la mayor presencia pública de nuestra oferta educativa.

Al respecto de la renovación de conciertos, José Antonio Poveda, secretario regional de ECM, ha comentado la dificultad con la que nos hemos enfrentado para lograr la fijación de una ratio media mínima de alumnos por aula más coherente con el planteamiento legal de este tema y con unas cifras más cercanas a la realidad de la matrícula de centros públicos y concertados. Por ello, ha alertado acerca de la aplicación y resolución de este tema, y la necesidad de estar vigilantes en este proceso de renovación.

Poveda también informó acerca de la aplicación por la Consejería de las sentencias del Tribunal Supremo que fallan la ilegalidad de la supresión de los conciertos de FPGS, que supondrá la recuperación de los conciertos por los centros recurrentes a partir del curso 17/18.

Ismael Sanz, director general de Innovación, Becas y Ayudas de Educación de la Comunidad de Madrid, ha expuesto los resultados internacionales del Informe PISA 2016 con una valoración muy positiva para Madrid, cuyos resultados, tanto en la calidad como en la equidad, se encuentran por encima de la media de España, y la OCDE.

Además, el Departamento Pedagógico, Pastoral e Innovación ECM ha presentado la reflexión titulada “Construyendo la escuela que queremos” acerca de la necesidad de que los procesos de innovación y transformación que afrontan las escuelas sean sostenibles y se apoyen con firmeza en los proyectos educativos de los centros.

Como en otras ocasiones, la Asamblea ha informado sobre temas de actualidad como son las revisiones de la Inspección acerca de las actividades y servicios, la negociación colectiva y otros asuntos laborales, la prueba de Bachillerato para el acceso a la universidad o la firma electrónica de las instituciones religiosas.

La II Asamblea de titulares y directores ECM reivindicará respeto a la libertad de enseñanza

Durante la mañana del jueves 23, la Asamblea, que reúne a más de 400 titulares y directores de centros, abordará cuestiones de gran interés y actualidad como el pacto escolar y la libertad de enseñanza, la situación de las actividades complementarias y servicios, o las principales conclusiones del Informe PISA.

Jesús Muñoz de Priego, autor del libro “Análisis de la libertad de enseñanza hoy: una libertad amenazada”, propondrá a los asistentes una reflexión acerca del tratamiento que se está haciendo del derecho a la libertad de enseñanza, tanto desde la legislación estatal, como desde las políticas concretas realizadas por las Comunidades Autónomas. Asimismo, invitará a la Asamblea a unir fuerzas, para que ese derecho quede bien visible en los acuerdos educativos y en el pacto escolar que se están negociando.

Además, durante toda la mañana, se tratarán temas diversos, todos ellos de enorme actualidad. En concreto, Ismael Sanz, director general de Innovación, Becas y Ayudas de Educación de la Comunidad de Madrid, expondrá los resultados internacionales del Informe PISA 2016. También se presentará la reflexión titulada “Construyendo la escuela que queremos”, del Departamento Pedagógico, Pastoral e Innovación ECM, que pretende sensibilizar acerca de la necesidad de que los procesos de innovación y transformación que afrontan las escuelas sean sostenibles y se apoyen con firmeza en los proyectos educativos de los centros.

Como en otras ocasiones, la Asamblea aprovechará para informar sobre temas de actualidad como son la renovación de los conciertos, las revisiones de la Inspección acerca de las actividades y servicios, la negociación colectiva y otros asuntos laborales, la recuperación de los conciertos de FPGS, o la firma electrónica de las instituciones religiosas.

La Asamblea será presidida por el Hno. David Rasero, presidente de ECM, que en su saludo hará balance del presente y futuro del curso 2016-2017.

“Ya está bien de decir lo feas que están las cosas… Pongámonos a trabajar”

Monseñor Carlos Osoro, Cardenal Arzobispo de Madrid, en la ponencia “La alegría del amor”, con la que se han iniciado las Jornadas de Pastoral “Como en casa”, ha subrayado la importancia y la belleza del matrimonio y la familia, basada en el reconocimiento, el dialogo, la reciprocidad, o la promoción de sus miembros.

Durante su intervención, el Cardenal ha ofrecido las claves de carácter pastoral de la exhortación apostólica post-sinodal Amoris Lætitia, sobre el amor en la familia, del Papa Francisco. “El desafío de la iglesia del s. XXI es cómo renovar un mensaje que tiene más de 2000 años, un mensaje que nos reclama nuevos ojos para ver las cosas: ver con alma”, ha destacado ante cerca de 400 personas. A través de un mensaje sencillo centrado en el amor como eje fundamental, Osoro ha concluido su intervención con una reflexión personal: “Las mejores cosas de mi vida, las más valiosas, las aprendí con mi padre y con mi madre, con el amor que nos daban y que les dimos nosotros a ellos”.

A lo largo de las Jornadas se han desarrollado otras tres ponencias que han aportado los instrumentos necesarios, para articular proyectos de pastoral aplicables a los centros: Proyecto de vida en familia “Primera alianza” por Ana Berástegui, secretaria técnica del Instituto Universitario de la Familia, acerca de la adquisición de habilidades para mejorar la relación con los hijos en los primeros años de vida; Elementos de un proyecto de pastoral con la familia, a cargo de Juanjo Fernández, consultor pedagógico de la Fundación Escuela Cristiana de Cataluña, centrada en el intercambio de conocimientos y buenas prácticas en el ámbito pastoral con la familia, desde el proyecto de FEAC (Familia y Escuela Acción Compartida); y “Atención plena (Mindfulness): un quehacer cotidiano evangélico” impartida por Juan Manuel Alarcón, Psicólogo y Responsable de Formación del Grupo Edelvives, sobre la importancia de tomar conciencia de nosotros mismos, del momento presente y así abrirnos a lo trascendente.

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